话音刚落，班主任何晴就走进了教室，原本吵闹的教室瞬间变得安静起来。林荨和宁洛言也赶紧收拾掉了零食，坐的很端正。

    何晴走上讲台，语重心长的说：“看看人家隔壁班，多安静，人家进了教室就知道学习的。再看看你们班，一天天的吵啥着呢？”此时的林荨和宁洛言已经偷偷的开始笑了，因为昨天，何晴才刚刚说过：“咱们班的学习氛围还挺好的，隔壁班都乱成粥了。”这显然就是双标啊！班里的同学也在使劲憋笑。

    何晴似乎是意识到了什么，没有再说话，在教室转了一圈就出去了。随后，物理老师李羽就走进了教室，全班响起了翻书的声音。林荨拿出了物理书，就觉得困意十足，尽管这样，她还是盯着白板，眼神里流露着对知识的渴求。

    李羽讲课讲的特别快。一节课下去，“磁场，磁感应强度”在林荨脑中回荡，林荨想：“早知道当初就选文了，物理现在好难啊，可是听说历史背的又很多，唉，太矛盾了。”

    林荨看了一眼旁边的宁洛言，宁洛言眼神中写着：“别看我，我也不会。”其实，除了物理，别的课都能听懂的。高中的课挺多的，晚自习上还不能说话，所以林荨和宁洛言还没有说完的那个话题，基本就没有时间说了。